Je/J' ______ Lu'.
Lu' est ______.
Je veux ______ Lu' .
Lu' peut ______.
Un jour Lu' ______.
Lu' me rappelle ______.
Sans Lu', ______.
Lu' est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de Lu' est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de Lu' est que/qu' ______.
Je pense que Lu' devrait ______.
Si Lu' était un animal, il devrait être un/une ______.
En ce moment, Lu' doit penser à ______.
Lu' me donne le goût de ______.
Lu' me donne l'envie de ______.
Lu' goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec Lu', je ______.
Je ______ pour Lu'.
Lu' est fait de ______.
Lu' est la/le ______.
Si je pouvais être Lu' pour une journée, je ______.
Je veux donner à Lu' un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à Lu' .
J'aimerai aller à/au ______ avec Lu' .
Lu' est vraiment ______.
